Folgende Abbildung, welche ich im e-Learning-Blog zum Beitrag Was will die Google Generation? gefunden habe, irritiert mich!

Ist es wirklich so, dass die Studierenden mehr Online-Tests und Übungsaufgaben, mehr Foren zu Lehrveranstaltungen, mehr Virtuelle Arbeitsräume, Chats, Blogs zur Vernetzung mit anderen Studenten und Virtuelle Sprechstunden wünschen?! Natürlich setzen auch wir an der Pädagogischen Hochschule Rorschach (CH) in den Veranstaltungen Blogs, Wikis und Podcasts ein; jedoch habe ich von meinen Studierenden noch nie gehört, dass sie von sich aus solche Wünsche nach mehr Online-Angeboten geäussert haben. Ist das an euerer Hochschule anders?!

Pressegrafik_Studie

 

Eine weitere Studie erwähnt Martin in seinem Blog, welche die obige Aussage noch unterstreicht:

Was will die Google-Generation

… titelt der campus-innovation Blog eine Umfrage:

Die Noten auf das Handy geschickt, die Veranstaltung durch Blogs ergänzt, die Lehrveranstaltung virtuell, interaktiv und als Webcast aufgezeichnet - Studierende haben nach einer Studie von TNS Infratest sehr klare Vorstellungen von den IT-Services einer Hochschule. Im Auftrag von Microsoft waren 200 Studierende verschiedener Fachrichtungen und Semester befragt worden.