16. März 2009
Medienkompetenz im Zeitalter der Neuen Medien
Mitteilung in eigener Sache:
Die Pädagogischen Hochschule des Kantons St.Gallen (PHSG) und die FHS St.Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften bieten ab Herbst 2009 in Rorschach (Anmeldeschluss: 11. September 2009) zum zweiten Mal den Zertifikatslehrgang Medienpädagogik - Certificate of Advanced Studies (CAS) an. Nach Überarbeitung des ersten Kurses durch Selina Ingold und Mark Riklin - beide sind u.a. bekannt durch innovative und weitbekannte Medienprojekte wie den Rorschacher Schatzsucher - ist es uns gelungen, neue attraktive Inhalte und Strukturen in diese Weiterbildung einfliessen zu lassen. Eine solche Weiterbildung mal als Kunstwerk zu konzipieren, hat zu einem Prolog, 5 Modulen und einem Epilog geführt - als ehemaliger Germanist erinnert mich das natürlich an etwas Bekanntes.
In diesen fünf Modulen zu den Themenschwerpunkten Medienforschung, Medienerziehung, Mediendidaktik, Mediengestaltung und Praxisprojekte bilden sich die Teilnehmenden zu medienpädagogischen Fachpersonen für den Sozial-, Bildungs- und Bibliotheksbereich mit Schwerpunkt Neue Medien aus. Dabei sind sie von Beginn weg nicht nur in der Rolle von Zuhörenden, sondern als Akteure Mitarbeitende mit Gestaltungsspielraum. Das erarbeitete Wissen wird laufend in virtuellen und reellen Räumen veröffentlicht und in der Gruppe ergänzt, sodass ein gemeinsamer, stetig wachsender Wissenskörper entsteht.
Wir sind gespannt und hoffen auf möglichst viele Teilnehmende!
Broschuere_CAS_Medienpaedagogik_2009
Die Pädagogischen Hochschule des Kantons St.Gallen (PHSG) und die FHS St.Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften bieten ab Herbst 2009 in Rorschach (Anmeldeschluss: 11. September 2009) zum zweiten Mal den Zertifikatslehrgang Medienpädagogik - Certificate of Advanced Studies (CAS) an. Nach Überarbeitung des ersten Kurses durch Selina Ingold und Mark Riklin - beide sind u.a. bekannt durch innovative und weitbekannte Medienprojekte wie den Rorschacher Schatzsucher - ist es uns gelungen, neue attraktive Inhalte und Strukturen in diese Weiterbildung einfliessen zu lassen. Eine solche Weiterbildung mal als Kunstwerk zu konzipieren, hat zu einem Prolog, 5 Modulen und einem Epilog geführt - als ehemaliger Germanist erinnert mich das natürlich an etwas Bekanntes.
In diesen fünf Modulen zu den Themenschwerpunkten Medienforschung, Medienerziehung, Mediendidaktik, Mediengestaltung und Praxisprojekte bilden sich die Teilnehmenden zu medienpädagogischen Fachpersonen für den Sozial-, Bildungs- und Bibliotheksbereich mit Schwerpunkt Neue Medien aus. Dabei sind sie von Beginn weg nicht nur in der Rolle von Zuhörenden, sondern als Akteure Mitarbeitende mit Gestaltungsspielraum. Das erarbeitete Wissen wird laufend in virtuellen und reellen Räumen veröffentlicht und in der Gruppe ergänzt, sodass ein gemeinsamer, stetig wachsender Wissenskörper entsteht.
Wir sind gespannt und hoffen auf möglichst viele Teilnehmende!
Broschuere_CAS_Medienpaedagogik_2009
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