04. Juli 2007

[video] Über das Lernen mit Videos

[ Web 2.0 / Social Software ]
Von Martin_Hofmann um 10:31
Der Video-Player vom Video-Sharring-Portal Viddler.com bietet zahlreiche nützliche Funktionen (add comment, add tag), die auch im Unterricht für das Lernen mit Videos eingesetzt werden können: So können Lernende während der Video-Analyse ihre persönlichen Kommentare und Tags hinterlassen. Bereits vorhandene Kommentare und Tags können während dem Abspielen des Videos ein- oder ausgeblendet werden. Zudem bietet der Video-Player von Viddler.com die Funktion, alle Kommentare Tags in einem separaten Fenster anzugucken; was für die anschliessende Besprechung des Videos im Klassenverband sehr nützlich sein kann. Selbstverständlich sind auch die sonst üblichen Funktionen wie Email this, Get link und Embed vorhanden.

Ich bin überzeugt, dass das Lernen mit Videos mit solchen Kommentar-Funktionen künftig auch in der Schule an Bedeutung gewinnen wird!

Viddler.com

Quelle: www.viddler.com
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Resolution zur Integration von ICT in den Schulunterricht

[ Bildung ]
Von Martin_Hofmann um 08:54
Zuerst ein Blick in die Vergangenheit: Im Juni 1997 verabschiedete die Delegiertenversammlung des LCH (Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer) erstmals eine Resolution zur Integration der Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) und forderte den Bund darin auf, ein Impulsprogramm zu starten und 100 Millionen Franken zu investieren. Im 2002 startete dann die vom Bund lancierte Initiative "Public Private Partnership - Schule im Netz" (PPP-SiN) mit den ersten Aus- und Weiterbildungsprojekten. Es bleibt zu hoffen, dass bis zur Realisierung der neuen Resolution nicht nochmals 5 wertvolle Jahre verstreichen!

Doch nun zur aktuellen Resolution der DV LCH zur Integration von Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) in den Schulunterricht:

Ende Juli 2007 die Bundesinitiative PPP-SiN aus - ohne dass eine kohärente Nachfolgestrategie aller Akteure in Sicht ist. Um die erreichten Fortschritte zu sichern und noch bestehende Lücken zu schliessend, bedarf es weiterer Anstrengungen auf allen Ebenen:

Die Delegierten des LCH fordern mit dieser Resolution alle Akteure auf, im Sinne der oben aufgeführten Handlungsfelder die Nachhaltigkeit des Bundesprogramms „PPP-Schulen im Netz“ zu garantieren und mit der Lancierung eines neuen nationalen Impulsprogramms den erreichten Stand der schulischen Integration von ICT zu sichern und weiter auszubauen.

Download: Resolution der DV LCH zur Integration von Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) in den Schulunterricht vom 9. Juni 2007.
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03. Juli 2007

Problem Based Learning Kongress in Dornbirn (A)

[ Bildung ]
Von Martin_Hofmann um 16:03
PBL Kongress

Vom 3.-6. Juli 2007 findet an der Fachhochschule Vorarlberg der erste internationale deutschsprachige Kongress zu Problem Based Learning (PBL) in Dornbirn (A) statt. Der PBL-Kongress 2007 wurde von der Fachhochschule Vorarlberg (A) in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Rorschach (CH) organisiert; finanzielle Unterstützung bieten die Vorarlberger Kraftwerke und die Internationale Bodensee Hochschule.

Ich werde am PBL-Kongress am Donnerstag, 5. Juli, mit einer Poster-Session zum Thema "Problem Based Learning meets Web 2.0" aktiv sein.

Problem Based Learning meets Web 2.0
Prof. Martin Hofmann, Pädagogische Hochschule Rorschach, CH

Während der Blockwoche zum Vertiefungsstudium »Schule und Computer« haben die Lehramts-Studierenden an der Pädagogischen Hochschule Rorschach (CH) bereits im 2. Jahr Erfahrungen mit dem Ansatz des Problem Based Learning (PBL) sammeln können. Thematisch haben sich die Studiernden während der Blockwoche mit den zurzeit aktuellen Trends im Internet Web 2.0 / Social Software in der Schule auseinandergesetzt. In Referaten, Workshops und im Selbststudium (SOL = Selbstorganisiertes Lernen) haben die Studierenden die notwendige Medienkompetenz im Umgang mit Wikis, Blogs als E-Portfolios, Podcasts, den Community Plattformen Flickr und YouToube sowie mit dem Social Bookmarking Tool »Mister-Wong« erworben.

Download: Paper PBL meets Web 2.0; Poster PBL meets Web 2.0
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02. Juli 2007

6 Milliarden persönliche Statements aus aller Welt

[ Web 2.0 / Social Software ]
Von Martin_Hofmann um 18:03
Im Projekt 6 billion others von Yann Arthus-Bertrand berichten Menschen aus der ganzen Welt in kurzen Videostatements über das Leben. Stark und eindrücklich!

6 billions others

Quelle: www.6billionothers.org
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Kids am Compi

[ ICT im Unterricht ]
Von Martin_Hofmann um 14:33
Das Projekt Kids am Compi hat es sich zur Aufgabe gemacht die neuesten Technologien und Entwicklungen im Bereich “Kinder, Jugendliche und Internet” im Auge zu behalten, um Eltern und Lehrpersonen zu informieren, Lösungsansätze zu bietet und einen Erfahrungsaustausch zu diesen Themen zu ermöglicht. Entstanden ist Kids am Compi als Abschlussarbeit des Nachdiplomkurses almo; die Arbeit wurde von Uorschla Eicher, Diego Deplazes, Karl Bürki und Rico Puchegger realisiert.

Korrigenda
Schön, dass das Projekt Kids am Compi auch nach Abschluss der almo-Ausbildung weiter gepflegt wird. Ein seltenes Beispiel dafür, dass das vom Bund initiierte Weiterbildungskonzept der F3-Ausbildungen für Lehrpersonen (PPP-Sin) auch wirklich nachhaltig ist!


Kids am Compi

Quelle: www.kidsamcompi.ch
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[publication] SchoolNetGuide Nr. 10 "Online bin ich Rebell_3000"

[ Bildung ]
Von Martin_Hofmann um 13:19
Die Swisscom hat vor kurzem den SchoolNetGuide Nr. 10 "Online bin ich Rebell_3000". Jugendliche im Internet herausgegeben. Erneut eine wirklich sehr gelungene Broschüre, welche in seiner 10. Ausgabe das Thema Chancen und Risiken virtueller Identitäten aufnimmt. Erstmals erhalten die LeserInnen in der online Ergänzung SchoolNetGuide Online auch Hintergrundinformationen in Form von Tipps, kommentierten Links sowie einen Lektionenvorschlag zum Thema "Virtuelle Identität" (siehe unten).

SchoolNetGuide Nr. 10

Quelle: www.swisscom.com/schoolnetguide

Lektion zum Thema Virtuelle Identität (90 Min)

Um Schülerinnen und Schüler für die Risiken des Internets zu sensibilisieren, kann mit der ganzen Klasse eine praktische Online-Übung gemacht werden. So erleben Jugendliche, dass unvorsichtiges Verhalten im Internet problematisch ist. Eine anschliessende Diskussion zeigt den Schülerinnen und Schülern Möglichkeiten auf, wie sie den Gefahren des Internets begegnen können.

Download: SNG10_Lektionenvorschlag_de


PS: Wer kennt die wahre Identität des Motorradfahrers?


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Strategie für die Integration der ICT und Medien in das Bildungswesen der Schweiz

[ Bildung ]
Von Martin_Hofmann um 11:58
Ich habe schon einmal kurz hier von der aktualisierten Strategie der EDK im Bereich Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) und Medien berichtet. Nun folgt eine schematische Übersicht:
Strategie für die Integration

Quelle: ICT und Bildung in der Schweiz, Ausgabe 2007, S. 11.
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[publication] ICT und Bildung in der Schweiz, Ausgabe 2007

[ Bildung ]
Von Martin_Hofmann um 08:33
Wie bereits hier erwähnt, hat die Schweizerische Koordinationskonferenz ICT und Bildung (SKIB) die Neuauflage der Publikation «ICT und Bildung in der Schweiz» publiziert. Realisiert wurde «ICT und Bildung in der Schweiz» von der Schweizerischen Fachstelle für Informationstechnologien im Bildungswesen (SFIB).
Besonders hilfreich sind auch die zahlreichen weiterführenden Internetadressen; ein wirklich gelungenes Werk!

ICT und Bildung Schweiz

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