Frei verwendbare Landkarten für Arbeitsblätter

Auf maps.mygeo lassen sich unzählige einfache Landkarten kostenlos herunterladen.

mapy.mygeo 1

 

mapy.mygeo 2

Hier finden Sie Landkarten des World Factbook. Die Karten sind nach Kontinent, Land und dem Jahr der Veröffentlichung geordnet. Das World Factbook ist eine Publikation der CIA. Die darin enthaltenen Landkarten s ind «Public Domain» und können jederzeit, von jedermann und ohne Einschränkungen verwendet werden.
http://maps.mygeo.info/index_de.html

 

Quelle: BIAS-Newsletter 60, Ausgabe 2/2007.

 

 

Kostenlose E-Learning-Angebote

Das Lernetz - Netzwerk für elektronische Lernmedien hat eine gute Auswahl zu kostenlosen Lernangeboten im Internet zusammengestellt:

Mittel-/Oberstufe Volksschule und Sekundarstufe I:

 

Sekundarstufe II (Berufsfach-/Maturitätsschulen):

 

Abschliessend an diese Zusammenstellung soll wieder einmal auf das Projekt Computermaus hingewiesen werden. Denn ohne Medienkompetenz läuft gar nichts.

  • Computermaus - ICT-Abzeichen zur Förderung der Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen": www.computermaus.ch
    Stufe: Kindergarten/Unterstufe (4-8 Jahre); Mittelstufe (8-12 Jahre)
    Umfang: 6 Computermäuse (Abzeichen) zu den Lernbereichen: Kreatives Arbeiten, Lernen/Üben und Internet/Kommunikation;
    davon 4 Abzeichen noch in Entwicklung, pro Abzeichen müssen 6 Kompetenzen selbständig gelöst und von einer erwachsenen Person auf einem Pass visiert werden; je Kompetenz muss ca. 30-40 Minuten Zeit aufgewendet werden
    Zusatzmaterial: Pässe, Urkunden, Überraschungsgeschenke, Übungsblätter, Lösungen, Lehrerkommenar, Website

Neuer Educaguide "Ergonomie" ist erschienen

Vor einigen Tagen ist ein weiterer Educaguide "Ergonomie" erschienen. Bereits vorhanden waren bisher die Guides zu Ethik, Literacy und Infrastruktur.

educaguide Ergonomie

 

Die AutorInnen des Educaguide "Ergonomie" schreiben in der Anleitung:

Computer und Menschen mit besonderen Bedürfnissen
Jede Benutzerin und jeder Benutzer eines Computers geht mit dem Gerät auf individuelle Weise um. Einige arbeiten mehrheitlich mit der Maus, andere lieber mit der Tastatur, einige lassen die Einstellungen so, wie sie bei der Installation auf dem Gerät erscheinen, andere verändern Erscheinungsbild, Auflösung und Struktur. Einige dieser Anpassungen werden vorgenommen, um das Erscheinungsbild gefälliger zu machen, um wiederkehrende Abläufe zu vereinfachen oder auch um eine gewünschte Arbeitsweise und Systematik zu unterstützen.
Darüber hinaus gibt es eine Reihe von Einstellungsmöglichkeiten und Hilfsmitteln, welche die Nutzung eines Computers für Benutzer mit besonderen Bedürfnissen erleichtern können.

Blog-Virus im Anmarsch

Der PCtipp-Newsletter vom Freitag, 2. März 2007 warnt davor, dass eine neue Sorte von Computerwürmern Blog- und Forenbeinträge des Anwenders modifizieren könne:

Der kommentierende Wurm

Eine neue Sorte von Computerwürmern kann Foren- und Blogbeiträge des Anwenders modifizieren. Laut einer Warnung von Secure Computing soll sich ein Wurm mit einer neuen, besonders perfiden Masche verbreiten. Die Malware analysiere den Datenverkehr übers Internet und sei in der Lage, Blogkommentare, Foreneinträge und Webmails so zu verändern, dass ein Link eingefügt werde. Der Link führt direkt zum schädlichen Code. So verbreitet sich der Wurm leicht: Links von Bekannten oder Freunden werden viel öfter bedenkenlos angeklickt. (lee)

Ups, was kommt da noch alles auf meine Blogs zu?!

Stiftungsratsversammlung 2007 der Schweizerischen Stiftung für audiovisuelle Bildungsangebote (SSAB)

Gestern fand die Stiftungsratsversammlung 2007 der Schweizerischen Stiftung für audiovisuelle Bildungsangebote (SSAB) in Bern statt. Neben 13 weiteren Mitgliedern wurde auch der Schweizer Verein für Informatik in der Ausbildung (SVIA), den ich an dieser Jahresversammlung vertreten habe, als neues Mitglied aufgenommen. Noch im laufenden Jahr sollen auch die Pädagogischen Hochschulen der Schweiz als neue Mitglieder gewonnen werden. Neben den statutarischen Geschäften informierte Ingrid Deltenre, Direktorin von Schweizer Fernsehen (SF), über den aktuellen Stand der Arbeiten zum Bildungspilot SF Wissen: Das Portal SF Wissen soll Ende April 2007 aufgeschaltet werden und wird in die Homepage des Schweizer Fernsehen integriert. Dabei stellt das Schweizer Fernsehen die "Perlen" aus seinem Archivs als "Dossiers" zur Verfügung. Ein solches Dossier besteht dann aus mindestens 7 substantiellen Videobeiträgen zu einem Thema. Ausserdem soll im Dossier direkt auf weitere externe Quellen wie z.B. auf Einträge der deutschsprachigen Wikipedia oder auf Wissensbeiträge von SR DRS verlinkt werden. Zu einem späteren Zeitpunkt plant das Schweizer Fernsehen sogenannte "eGuides" zu produzieren, die u.a. Medienwissen wie beispielsweise "Wie produziere ich einen Kurzfilm" vermitteln sollen. Ob wie ursprünglich geplant auch Wissensinhalte von Privaten auf dem Portal von SF Wissen zu finden sein wird, ist noch nicht abschliessend geklärt; ebenso zahlreiche Fragen zum Urheberrecht. Eine Vernetzung mit anderen bestehenden europäischen Wissens-Portalen wird angestrebt. Am Rande informierte SF-Direktorin Deltenre auch darüber, dass das SF Schulfernsehen Ende Mai 2007 ein neues Design und den neuen Namen "SF Wissen - MySchool" erhalten werde.

Fazit:
Eigentlich habe ich mir schon etwas mehr vom geplanten Bildungspiloten SF Wissen erhofft. Letztes Jahr hiess es noch, dass unter dem Lead des Schweizer Fernsehen in Kooperation mit der SSAB ein solches zentrales Wissensportal mit audiovisuellen Bildungsangeboten für die gesamte Schweiz entstehen soll. Nun sieht es aber vielmehr danach aus, dass das Schweizer Fernsehen und allenfallls noch das Schweizer Radio DRS zwar ihre Archive teilweise öffnen - was natürlich sehr lobenswert ist -, die zahlreichen weiteren Archive anderer Anbieterinnen von audiovisuellen Bildungsangeboten aber nicht auf dem Wissensportal vertreten sein werden. Das ganze Konzept ist mir nun zu SRG-lastig und zu stark anbieterorientiert. Ich werde das Gefühl nicht los, dass hier die beiden grossen Anbieter von audiovisuellen Medien versuchen, ihre Produkte einfach ein zweites Mal an das Publikum zu bringen bzw. die NutzerInnen auf Ihre Portale zu locken?! Die wahren Bedürfnisse der Wissens-"ArbeiterInnen", die mit diesem Wissensportal eigentlich befriedigt werden sollen, kommen m.E. so zu kurz. So wird beispielsweise eine Lehrperson, die auf der Suche nach guten audiosvisuellen Bildungsangeboten für den Unterricht ist, kaum Zeit investieren, um auf SF Wissen nach geeigneten Dossiers zu recherchieren, sondern weiterhin googeln.

Sinnvoller wäre hier m.E. eine neue "Wissens-Suchmaschiene", die in allen oder noch besser auszuwählenden schweizer Archiven nach audiovisuellem Bildungsangeboten sucht; und es den NutzerInnen überlässt, was wertvoll bzw. eine "Perle" ist. Ergänzen könnte man eine solche "Wissens-Suchmaschine" mit Social Software.

 

Zum Schluss ein Hinweis auf zwei Veranstaltungen

  • 15./16. November 2007:
    Swiss Forum for Educational Media (ehemals Symposium "Medien und Bildung")
  • 28. Februar 2008:
    SSAB Stiftungsratsversammlung 2008
Beiträge 21 - 27 / 27