Für mich ist die Entscheidung längstens gefallen: Ich möchte meinen professionellen KAYWA-Konvergenz-Blog bzw. meine zahlreichen KAYWA-Blogs (siehe Blogroll) nicht mehr missen. Zahlreiche tolle Funktionen erlauben mir praktisch alles, was das Blogger-Herz so begehrt!

Doch welches Blog-Tool eignet sich nun wirklich gut für die Schule bzw. auch für den Einsatz mit SchülerInnen in der Primarschule beispielsweise als ePortfolio? Soll es nun ein ganz einfach zu bedienendes Blog-Tool wie von tumblr.com oder vielleicht ein kostenloses von Blogger von Google sein?! Oder gar eine Weiterentwicklung von Wordpress wie das lerntagebuch.ch?

Zurzeit setzen wir in unserem soeben gestarteten Projekt "ePortfolio4Kids" ebenfalls einen KAYWA-Konvergenz-Blog ein. Der grosse Vorteile: Bevor Aussenstehende Zugang zu den ePortfolio-Blogs der Kids erlangen, muss zuerst Benutzername und Passwort (zum Schutz der Persönlichkeit) eingegeben werden. Zudem lassen sich Blog-Beiträge auch mit dem Handy publizieren; was wir besonders für Audio-Beiträge (z.B. Audioreflexionen über das eigene Lernen etc.) nutzen möchten. Nachteile: Das KAYWA-Blog dürfte noch einfacher zu bedienen sein; zudem fehlt eine Rechtschreibkorrektur und ausserdem ist die Textgrösse in der Eingabe zu klein.

In den letzten Tagen sind gleich zwei Studien erschienen, die sich den Ursachen und Folgen von Übergewicht bei Kindern widmen. Beide Studien zeigen deutlich, dass Bildschirme alleine nicht verantwortlich sind für die Fettleibigkeit unsere Kinder; wenn auch einige Neurowissenschaftler es immer wieder gerne behaupten:

Studie A: Kein Zusammenhang bei Kindern zwischen hohem Medienkonsum und Fettleibigkeit.

Kinder, die viel vor dem Fernseher sitzen oder sich über Stunden mit Computerspielen beschäftigen, sind nach einer Studie von britischen Psychologen keine "Couch Potatoes". Es sei zu einfach, so Stuart Biddle, Professor für Sportpsychologie an der Loughborough University, alleine Medien für den Mangel an körperlichen Aktivitäten und für die zunehmende Fettleibigkeit bei Kindern und Jugendlichen verantwortlich zu machen.

Quelle: Heise Online vom 23. März 2007.

Eine Möglichkeit für mehr Bewegung bei den Kindern zu sorgen, sehen die Forscher darin, dass die Kinder beispielsweise zum Schulweg oder zur Freizeit-Aktivität (Ballett, Sportverein, etc.) selber laufen oder mit dem Fahrrad hinfahren und nicht wie zunehmends auch in der Schweiz üblich, von den Eltern mit dem Auto gefahren werden.

Studie B: Dicke Kinder - nicht nur am Essen liegts.

US-Forscher vermuten, dass überall vorhandene Umweltgifte schuld daran sind, dass immer mehr Menschen an Übergewicht leiden. Die Gifte beeinflussen die Schwangerschaft und programmieren den Fötus auf Fettleibigkeit.

Quelle: St. Galler Tagblatt vom 28. März 2007.

Bisphenol A könnte ein solcher Stoff sein. Er ist Bestandteil von Plastik, aus denen unter anderem Trinkflaschen von Babies gemacht werden.

Sicherlich sicher ist, dass viel Bewegung das beste Mittel gegen Fettleibigkeit ist! Sinnvollerweise sollte man auch immer wieder die Arbeit am Bildschirm mit den Kindern unterbrechen und mit Übungen zur Bewegung im Unterricht auszugleichen. 

Daher zum Schluss nachstehender Buchtipp:

Ursula Oppolzer (2006): Bewegte Schüler lernen leichter. Ein Bewegungskonzept für die Primarschule, Sekundarschule I und II. 2. Aufl. 2006. Borgmann. ISBN 3-86145-268-5.

Zum Body-Mass-Index

Als fettleibig gilt, wer einen Body-Mass-Index über 30 hat. Der Body-Mass-Index wird errechnet aus dem Körpergewicht, geteilt durch das Quadrat der Körpergrösse in Metern. Beispiel: 85 (kg)/(1.76*1.76) = 27.44

Uff, nochmals Glück gehabt :-)

Futurelab ist eine Organisation, die mit ihren Ideen und Projekten Lernpotentiale in Verbindung mit neuen Medien aufgreifen, und für Unterricht und Lehre aufbearbeiten will. Diese neuen Ideen und Lernumgebungen sollen das Lernen des 21. Jahrhunderts verändern.

Quelle: http://www.futurelab.org.uk/

Die Zeit ist zu kurz für all die spannenden Projekte!

Tipp: via medienpaedogigik.at/blog

Login: http://tumblr.com/

Quelle: http://martin67.tumblr.com/

Wer sich schon mal übelegt hat, seinen eigenen Blog zu starten aber sich das nicht zutraute, dem nimmt «tumblr» alle Argumente. Zumindest technisch gesehen ist bloggen damit kinderleicht. Auch Bilder und Video-Clips können ohne web-know-how eingefügt werden - der tumblr übernimmt die Einbindung und formatiert auch gleich alles richtig. Einziges Manko: die fehlende Kommentar-Funktion. Die Blogs auf Tumblr sind dafür gratis.

Quelle: DRS 3 digital vom 28. März 2008.

Mit grosser Spannung erwarte ich die "Türöffnung" von lerntagebuch.ch!

Eignet sich lerntagebuch.ch wirklich auch für den Einsatz mit Primarschulklassen? Sind die Persönlichkeitsrechte der SchülerInnen genügend geschützt? Wer hat die Kontrolle über die Daten im Lerntagebuch? Viele Fragen, auf die ich hoffentlich bald schon Antworten finden werde. Ab Mai 2007 ist es dann soweit - die Spannung steigt :-)

Quelle: http://lerntagebuch.ch

Weiter ...

Vor einiger Zeit habe ich mit einem kurzen Beitrag in diesem Blog über die geplante Medientagung vom 30. Mai 2007 (Mittwochnachmittag) hingewiesen, welche die FHS St. Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften und die Pädagogische Hochschule Rorschach (PHR) gemeinsam durchführen. Seit kurzem ist auch das Blog zur Medientagung mit dem Programm unter http://medientagung.ch/ online. Die Medientagung, geht der aktuellen Frage nach, ob mehr Internet zu mehr Partizipation führt. Alle interessierten Personen sind herzlich willkommen. Die Tagung findet an der FHS St.Gallen, Standort Rorschach, statt.

Der Versprechungen sind viele: Vom Internet wird erwartet, dass es eine Art Dorfplatz sei, zu dem unterschiedliche Akteure Zugang hätten. Bürgerjournalismus, Community-Bildung, SecondLife sind Schlagworte, die für neue gesellschaftliche Teilnahme-Chancen stehen. Doch dies ist nur die eine Seite der Medaille, deren andere grau ist. Tatsächlich funktioniert die Aufmerksamkeitsregulierung im Internet nach harten Kriterien, die wenig durchschaubar sind. Und wer nicht über die nötige Medienkompetenz verfügt, gewinnt keine gesellschaftlichen Teilnahme-Chancen, sondern verliert Möglich­keiten der Partizipation.

Quelle: http://medientagung.ch

Für interessierte LeserInnen meines Blogs sei wieder einmal erwähnt, dass ich zu Mobile (Learning) und Schule ein separates Blog MobileatSchool unter der URL http://mobileatschool.kaywa.ch/ führe.

Heute mit einem aktuellen Beitrag zum legendären 100-Dollar-Notebook bzw. zum Projekt OLPC (One Laptop per Child).

Aus Anlass ihres 75. Geburtstages hat die SRG SSR idée suisse den Schulen ein besonderes Geschenk gemacht: Das Medienunternehmen stellt historische Bild- und Tondokumente für den Unterricht zur Verfügung - mit didaktischem Leitfaden für Lehrpersonen.

Quelle: http://www.ideesuisse.ch/

«Biete Deutsch - Suche Spanisch»: Nach diesem einfachen Tausch-Prinzip funktioniert die Sprach-Tauschbörse «iTalki». Die Seite schlägt einem komplementäre Lehr- und Lernwillige vor, zum gegenseitigen Sprachunterricht mittels Skype-Konversationen und Text-Chat.

Quelle: http://www.italki.com/